PRESENTACIÓN

Bienvenidos-as al blog "SEXTO ANDANDO", una manera diferente de disfrutar de la lectura de poemas, cuentos, descripciones, noticias... producciones todas elaboradas por los-as alumnos-as de 6ºA.
Animarles, además, a incluir sus provechosas aportaciones en el apartado "comentarios".
¡Andando!
Un saludo. Emi

lunes, 29 de octubre de 2007

Adivina quién es (por Azael)

Es alto y moreno, de pelo corto. Sus ojos son marrones. Tiene la nariz respingona. Se sienta al lado de Isai. Está fijo contándole chistes a Emi y nunca se está quieto.

jueves, 25 de octubre de 2007

Entrevista a Manuel Sosa (por Patricia y Omar)

Entrevistamos a una persona muy famosa en nuestro pueblo, Manuel Sosa, y al que todos conocen por Sandokán.

1. ¿Qué te inspiro para empezar este trabajo?
Me salió del corazón, porque yo quiero ayudar a las personas

2. ¿Qué métodos utilizas?
Cuando está lejos al que hay que auxiliar, el barco, y cuando está cerca, el salvavidas.

3. ¿Es muy difícil salvar vidas?
Cuando está la marea mala sí, pero todos los salvamentos son muy arriesgados

4. Cuando sacas a alguien muerto ¿qué sientes?
Pena porque vas con la intención de salvarlo

5. Cuando alguien desaparece ¿cuánto tardas en buscarlo?
He sacado a gente que llevaba desaparecido 4 ó 5 días

6. ¿Cuál fue tu primera víctima en El Puertillo?
Una niña

7. ¿Hace cuánto empezaste a salvar vidas?
Empecé cuando tenía 14 años

8. ¿Has sacado a alguna persona? ¿Qué sentiste?
Varias veces y me dio mucha alegría

9. ¿Para qué sirven las boyas?
Las boyas sirven para que la gente no se pase porque si no saben
nadar, se pueden ahogar

10. ¿Qué significado tienen las banderas?
La roja: no se puede bañar
La amarilla: te puedes bañar pero con mucho cuidado
La verde: sí te puedes bañar porque está buena la marea

miércoles, 24 de octubre de 2007

Noticia:toponimia de Bañaderos(por Laura y Tamara)

Deriva de la utilización que hacían los habitantes prehispánicos como el lugar de baño,sobre todo las mujeres adscritas al testamento noble.Tras la conquista, se establece varios colonos que fundan el pueblo de Bañaderos y fue citado en los años 1478 y 1483. Antes de 1528 ya había tierras cultivadas por los nuevos habitantes.

En 1878,los lugareños terminarán la construcción de una ermita bajo las advocaciones de San Pedro Ápostol, que pasó a parroquia en 1821. Frente a la iglesia se hizo a finales de siglo XIX una plaza.Las primeras casas que se establecieron en Bañaderos lo hicieron en las proximidades de la iglesia de San Pedro.

Aquí se encuentran las principales construcciones del lugar, como la llamada casa Rosales realizada en 1898, además de los existentes de la avenida Lairaga, como la casa Aguilar, la casa de los Segura y la casa de Juan Falcón, de finales del siglo XIX y principio del siglo XX. Todas estas edificaciones se distinguen por la excelente decoración en la cantería, la pauta marcada del neoclasicismo. Su primer nombre fue Vañaderos.

martes, 23 de octubre de 2007

Cuento: La Naturaleza (por Nerea y Jovina)

Recuerdo que una noche íbamos nosotras caminando desde Escaleritas hasta nuestras respectivas casas, y ocurrió algo inesperado. Una luciérnaga, con su luz encendida, se nos apareció. Detrás de ella, miles y miles de luciérnagas más.

Las seguimos porque su luz cegadora nos atrajo. Descubrimos un rincón de Bañaderos que no habíamos visto jamás; era en la falda de una montaña. Estaba todo seca, y todas las flores y árboles marchitos. Las luciérnagas se extendieron por todo el territorio. Iban tocando una a una las plantas y éstas rejuvenecían al instante. Una luciérnaga se dio cuenta de que estábamos observando el prodigio.
- ¿Qué hacen ustedes aquí?- preguntó la que parecía ser la jefa de las luciérnagas.
- Ummm... ¿que qué hacemos aquí? Estoooo....¿curiosidad?

La luciérnaga nos explicó que una vez al año venían a ver cómo estaban las plantas de este lugar porque como nadie lo conocía, no las cuidaban. Siempre que venían estaban marchitas y algo tenían que hacer.
- Pero ya que conocen este lugar...¿por qué no nos ayudan a cuidarlo y enseñan a los demás a que lo hagan?
- Por supuesto, aceptamos.

La naturaleza la debemos respetar y cuidar siempre, conozcamos o no los lugares.

Autoras: Nerea y Jovina

domingo, 21 de octubre de 2007

Encuesta

Nos interesa saber su opinión acerca de este nuevo instrumento que empezamos a poner en práctica. De forma periódica iremos publicando una pregunta a la que nos gustaría que respondieran con la mayor sinceridad posible. Esto nos ayudará a mejorar esta idea para obtener el mejor resultado posible.

Para ello, marque una de las casillas que aparece debajo de la pregunta que encontrará en el lateral inferior de la página.

Muchas gracias

Visita Museo Elder y Radio ECCA

El viernes día 2 de noviembre el alumnado de tercer ciclo del CEIP Bañaderos, realizará una visita al Museo Elder y a radio ECCA.

La primera se entiende como una actividad que complementa el trabajo de investigación que estamos realizando en clase en relación con el tema "EL UNIVERSO".

La visita a radio ECCA permitirá a nuestro alumnado conocer de cerca esta entidad que tan importante ha sido para la formación de muchísimas personas en Canarias.

A los padres y madres

Elijan un momento relajado para la lectura en el blog. Si obligamos y forzamos el momento, corremos el riesgo de que se esfume la magia y de que la lectura se convierta en algo tedioso.

Cuando escribamos un comentario, sería conveniente dirigirse personalmente al autor (escribiendo su nombre). Esto da sensación de cercanía y la sugerencia se recibe con más implicación.

Sería también muy interesante que, de forma puntual, ustedes aportaran algún cuento, poema de su creación para incluir en el blog. Creo que esto constituiría un extra de motivación para su hijo/a.

Cómo comentar los cuentos

Ideas para trabajar los cuentos con sus hijos e hijas en casa:

- Lee el cuento en silencio o en voz alta.
- Te leo el cuento.
- Léeme el cuento.
- Identifica las tres partes del mismo: principio, trama y desenlace.
- Juega a cambiar el final.
- Lee las frases o palabras que más/menos te gustaron.
- Elabora un listado preguntas o dudas acerca del cuento para preguntar al autor o autora.
- Haz un dibujo relacionado con el cuento y regálalo a su autor o autora.


Ideas para anotar en el apartado de comentarios:

- ¿Qué te parece lo que has leído?
- ¿Te esperabas el desenlace? ¿Habrías preferido otro final? ¿Cuál?
- ¿Qué personaje te gusta más/menos? ¿Por qué?
- ¿Te recuerda a algún cuento conocido? ¿Es real o fantástico?
- ¿Qué sentías mientras lo leías?
- ¿Qué ideas le aportarías al autor para mejorar el cuento?